Impact de la motivation et de la compétence des enseignants sur la motivation des élèves dans l’apprentissage de la chimie au niveau du secondaire au Cap-Haïtien
Auteur : Wilson Augustin
Type de publication : Mémoire de maîtrise
Mots-clés : Motivation, compétence, stratégies motivationnelles, stratégies pédagogiques, analyses de régression, variables-enseignants.
Université d’attache : Institut des Sciences, des Technologies et des Études Avancées d’Haïti (ISTEAH)
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