C’est au cours de la célébration de la première décennie de l’Institut des Sciences, des Technologies et des Études Avancées d’Haïti (ISTEAH) que Charles Guy ÉTIENNE vient de recevoir un Doctorat Honoris Causa. Par ailleurs, l’activité phare de la journée consistait la collation de grades d’une cohorte d’étudiants de l’ISTEAH au Diplôme Universitaire Propédeutique en Sciences (DUPS), au Diplôme d’Études Supérieures et Spécialisés (DESS), à la Maîtrise et au Doctorat dans la troisième section communale de Milot (Génipailler) plus précisément dans la Cité du savoir. En effet, Samuel Pierre, président de l’ISTEAH et du Groupe de Réflexion pour une Haïti Nouvelle (GRAHN), décerne un Doctorat Honoris Causa à Charles Guy Étienne pour ses contributions et son engagement dans l’éducation de qualité. Qui est ce modèle sur lequel la jeunesse haïtienne peut tirer des exemples ? En quoi ses contributions peuvent aider dans le processus du développement stratégique et opérationnel d’Haïti ?
Biographie et contributions de Charles Guy ÉTIENNE
Guy Étienne, comme on l’appelle souvent, est né au Cap-Haïtien d’où il a débuté ses études primaires chez les Frères de l’Instruction Chrétienne au Cap-Haïtien, puis au Collège Jonas Augustin à Port-au-Prince dans les années 1960. Il a fait ses études secondaires au Collège Catts Pressoir jusqu’au milieu des années 1970 et par la suite il est rentré à la Faculté des sciences de l’Université d’État d’Haïti en Génie civil et en chimie. En 1978, il obtient son diplôme d’ingénieur civil et sa licence en chimie. Puis, il quitte pour la France, jusqu’en 1982, pour faire sa maîtrise en chimie à l’Université Paul Sabatier, à Toulouse.
Sur un plan plus personnel, il est marié et père de 3 enfants.
Guy Étienne n’a pas fait qu’étudier, dans sa vie. C’est un visionnaire de l’éducation qui a développé son intérêt particulier pour la science et la technologie. Mais c’est aussi un vulgarisateur scientifique. Il se considère d’abord comme un éducateur, un didacticien des sciences, un pédagogue, avant même d’être un directeur d’école.
Il a débuté sa carrière comme enseignant de chimie au Collège Catts Pressoir où il a été lui-même élève au secondaire. Puis comme enseignant de physique avant de devenir, en 1982, Directeur du prestigieux collège Catts Pressoir.
Guy Étienne, c’est un homme de terrain et de laboratoire où il fait des expériences pour concrétiser son enseignement et faire aimer la science à ses élèves. Dans une de ses déclarations, il mentionne ceci:
« Lorsque j’ai commencé à enseigner en octobre 1974, j’ai pris la décision d’améliorer les méthodes d’enseignement en Haïti. Ceci a joué un rôle actif dans l’apprentissage des élèves, dans leur croissance et dans la confiance en eux. Ces méthodes ont évolué par rapport à leur besoin dans la société, dans le domaine scientifique et technologique. »
En 1999, il a conçu une série d’expériences de chimie pour la télévision au profit des élèves haïtiens. Tous s’entendent pour dire que ces émissions ont largement amélioré les résultats des élèves en Chimie aux examens officiels du ministère de l’éducation nationale.
Il a aussi enseigné la Didactique de la Chimie, à l’École Normale supérieure d’Haïti de 1986 à 1990. Il a agi comme Professeur-Animateur du Séminaire sur les sciences expérimentales organisé par l’UNESCO, sur “L’Enseignement des Sciences Exactes et Appliquées en Haïti”. De plus, son implication est très grande et variée dans le milieu de l’éducation nationale et même internationale.
- Il a enseigné la didactique appliquée des sciences expérimentales et de l’informatique à l’Université Quisqueya en 1996.
- Il a été Vice-Président de la Commission Nationale Multisectorielle de Rénovation du Secondaire du ministère de l’Éducation Nationale de 1999 à 2000.
- Il est Membre du « Learning Planet International » où il a agi comme conférencier au Festival de l’Apprendre à préparer nos jeunes pour l’après 2030.
- Il a été conférencier au Forum de l’UNESCO à Paris en janvier 2020 sur l’Éducation à la paix : Le rôle de l’école dans la construction d’une paix durable.
Sa perspective – comme éducateur, comme citoyen et comme directeur d’école, – contient trois axes :
- Une éducation à la science et à la technologie ;
- Une éducation à l’entrepreneuriat ;
- Une éducation à l’implication dans le développement de la communauté.
Tout cela, en vue de favoriser une paix durable et de former des citoyens engagés envers leur communauté!
Outre ces contributions, Guy Étienne a collaboré avec de nombreuses institutions et a laissé son empreinte dans des documents d’orientation pour la formation des enseignants et des directeurs d’établissements. En effet, il a participé à l’élaboration du Guide du Directeur d’École de l’Institut Pédagogique National.
Il est membre, depuis plusieurs années, de l’Association Francophone Internationale des Directeurs d’Etablissements Scolaires (AFIDES). Il a participé comme conférencier à plusieurs colloques et congrès internationaux en éducation, notamment :
- Le colloque international organisé en 1997 à Lausanne en Suisse par l’Association Francophone Internationale des Directeurs d’Etablissements Scolaires (AFIDES) : Le Chef d’établissement, metteur en scène du Partenariat
- Le colloque international organisé en 1998 à Montréal au Canada par l’Association Francophone Internationale des Directeurs d’Établissements Scolaires (AFIDES) et l’Université de Montréal : Autonomie et évaluation des établissements : L’art du pilotage au temps du Changement.
- Le colloque international organisé en 2000 par l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Lyon en France : Réguler, Évaluer, Décider dans les systèmes
- Le colloque international organisé en 2000 par l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) de Lyon en France : Quel management dans des environnements complexes – Utilisation de l’informatique comme support de gestion d’une Institution ?
- Le Sommet international de l’UNESCO à Paris en 2022 : Il ne suffit plus de réformer. Il est temps de transformer l’éducation.
Pour Samuel Pierre, Guy Étienne est non seulement un pédagogue et humaniste, mais aussi un vulgarisateur scientifique qui a publié des livres sur l’éducation, la science et la technologie.
- Il a adapté le livre la « Démocratie pour tous » avec l’appui de l’Ambassade des États-Unis, en 1999. Ce livre a un impact positif dans l’apprentissage de l’éducation civique dans les écoles du pays.
- Il a doté Catts Pressoir en 2010 d’une station sismologique qui contribue à la surveillance sismique, nationale et internationale.
- Il a organisé des séminaires de formation au profit des Directeurs d’écoles publiques entre 2015 et 2021.
- Il a mis sur pied en 2018 une plateforme virtuelle pour les élèves du collège Catts Pressoir pour l’enseignement à distance.
- Il a créé le projet « Lycées connectés » pendant la pandémie, ce qui a permis de rejoindre plus de 40 % des élèves des Lycées du Grand-Sud des classes terminales, afin que les élèves puissent recevoir une éducation de qualité, indépendamment de leurs milieux socioéconomiques.
Outre son essai intitulé « Démocratie pour tous », Guy Étienne a publié plusieurs ouvrages de sciences, en Chimie notamment, au cours de sa carrière. En voici quelques-uns :
- Chimie Classe de Troisième (1987)
- Chimie Classe de Seconde B et C (1987)
- Chimie Classe de Première B et C (1988)
- Chimie Classe de Terminale C (1990)
- Guide Pédagogique pour innover à l’école (1986)
- Le Directeur d’école est un gestionnaire du curriculum
- Cahier pédagogique (1990).
- Électricité Classe de Première B et C (1994).
- Changer les pratiques pédagogiques dans un pays du tiers-monde.
En terminant, mentionnons quelques distinctions reçues par le récipiendaire :
- Honneur et Mérite de New-Jersey/Haïti Partners of the Americas (2005).
- Honneur et Mérite du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (2009).
- Honneur et Mérite de CIME 2010 – Millenium Event (2010).
- Consacré Personnalité de l’année par Digicel Entrepreneur – Éducation Tourisme et Culture (2011).
- Honneur et Mérite du Club Volley 2000 – Support inconditionnel à la Jeunesse (2012).
Il est à mentionner que Guy Étienne a été sollicité à plusieurs reprises pour devenir ministre et, à chaque fois, il a décliné l’invitation, pour rester fidèle à sa profession d’éducateur qui vise à favoriser l’accès à l’éducation du plus grand nombre et au développement humain durable. Samuel Pierre estime que Guy Étienne a su rester dans son rôle – li rete lan rol li – pour bien faire ce qu’il sait faire bien ! Samuel Pierre le qualifie d’une valeur très rare, trop rare chez nous, dans un pays où, trop souvent, l’on quitte sa zone de confort et de compétence pour investir d’autres champs, avec des talents qui se révèlent inexistants, des résultats qui déshonorent la nation et qui font souffrir le peuple haïtien dans sa grande majorité.
Dans ses propos, Samuel Pierre remercie Guy Étienne d’avoir su rester dans ton rôle très noble d’éducateur, de faiseur de citoyennes et de citoyens! Car, Guy Étienne avait débuté des études doctorales en France et a dû les interrompre abruptement. Et comment ? Il nous a confié ceci :
« Mon beau père avait insisté que si je ne revenais pas [en Haïti], il allait fermer le collège. Alors j’ai fait le choix, sans regret, de sacrifier mes études au profit de la formation de qualité des jeunes. J’en suis bien sûr très heureux, 41 ans plus tard. »
Pour conclure, Samuel Pierre fait la mention suivante :
Mon cher Guy, tu as fait plus qu’un doctorat. Tu es un phare pour le secteur éducatif haïtien et même au-delà, tu as montré la voie à des générations de jeunes qui ont su ainsi trouver leur chemin et devenir des citoyennes et des citoyens accomplis. Tu es un exemple vivant de citoyen engagé, intègre, dédié à son pays et à sa jeunesse, pouvant servir de modèle à toutes les personnes qui souhaitent servir leur pays hors de l’arène politique, en restant dans ton rôle d’éducateur que tu as joué avec brio, intelligence, constance et un sens élevé de responsabilité. Pour toutes ces réalisations, pour votre humanisme et vos remarquables qualités d’éducateur et de citoyen engagé, l’ISTEAH vous décerne ce Doctorat Honoris Causa.
Allocution du récipiendaire du doctorat Honoris Causa
ÉDITEUR / ÉDITRICE
